TERAMO – Il Polo Tecnologico Economico “Alessandrini‑Marino‑Pascal‑Comi‑Forti” di Teramo ha inaugurato il 3 settembre il nuovo Quadriennale Odontotecnico, accogliendo studentesse, studenti e famiglie in un momento di presentazione e condivisione alla presenza della dirigente scolastica Maria Letizia Fatigati, dei docenti e del personale ATA. L’avvio del percorso segna una delle principali innovazioni dell’offerta formativa dell’Istituto: un diploma in quattro anni che consente poi l’accesso a ITS, università e istruzione terziaria, secondo quanto previsto dalla normativa.
Durante l’incontro sono stati illustrati struttura, obiettivi e principi educativi del nuovo corso, pensato per integrare conoscenze scientifiche, competenze professionali, esperienza pratica e orientamento al futuro. Il percorso prevede 34 ore settimanali dal lunedì al venerdì, con due rientri pomeridiani, attività a distanza, visite tecnico‑professionali e iniziative dedicate al rapporto tra scuola e mondo del lavoro. Centrale la docenza condivisa, strumento che sostiene gli apprendimenti, favorisce l’inclusione e migliora la qualità dell’esperienza scolastica.
La dirigente Fatigati ha ricordato come la formazione odontotecnica unisca chimica, biologia, scienza dei materiali, tecnologia, manualità e precisione, competenze che aprono prospettive professionali e formative solide per i giovani del territorio.
Il nuovo anno scolastico è proseguito il 4 settembre con una giornata in barca a vela, parte del Progetto “Vela” del Piano Estate. L’attività, articolata in 30 ore e tre uscite in mare, permette ai partecipanti di confrontare due imbarcazioni molto diverse: Silver Age, un Cookson 12 da regata progettato per le prestazioni, e un Bavaria 36, tipico modello da crociera. La vela diventa così un’esperienza educativa che sviluppa attenzione, collaborazione, responsabilità, spirito di gruppo e capacità di osservazione, oltre a favorire la costruzione di relazioni tra i nuovi studenti.
Il progetto testimonia una visione di scuola che non si limita alla didattica tradizionale, ma valorizza esperienza, scoperta e crescita personale, rafforzando il legame tra formazione e territorio.
L’avvio del Quadriennale Odontotecnico rappresenta quindi una scelta strategica orientata al futuro: un percorso che integra preparazione scientifica, competenze professionali, attività pratiche e sviluppo della persona. «Alle nuove studentesse e ai nuovi studenti va il mio augurio di vivere questi quattro anni con curiosità, impegno ed entusiasmo», ha dichiarato la dirigente Fatigati.
Il 3 settembre ha segnato l’accoglienza; il 4 settembre, con la vela, ha preso forma un cammino fatto di studio, relazioni e nuove opportunità di crescita.