L’Aquila accoglie il Treno del Ricordo dedicato alla memoria delle foibe

L’AQUILA – È aperto al pubblico fino alle 18, presso la stazione ferroviaria dell’Aquila, il Treno del Ricordo, il convoglio itinerante dedicato alla memoria delle foibe e dell’esodo giuliano-dalmata. L’edizione di quest’anno – la terza – introduce un’importante novità: un quinto vagone pensato specificamente per i più giovani, accanto ai quattro vagoni storici e alla mostra multimediale dedicata.

Alla cerimonia inaugurale hanno partecipato il presidente della Regione Abruzzo Marco Marsilio, il Ministro per lo Sport e i Giovani Andrea Abodi, il senatore Guido Liris, il vicesindaco dell’Aquila Raffaele Daniele, rappresentanti della Fondazione Ferrovie dello Stato e numerose autorità civili e militari. Presenti anche molte scolaresche, a cui Marsilio ha rivolto un messaggio sull’importanza della trasmissione della memoria storica.

Il presidente Marsilio ha ricordato come le nuove generazioni siano probabilmente le ultime in grado di incontrare i testimoni diretti di quella tragedia. Per questo, ha sottolineato la necessità di conservare e tramandare racconti, testimonianze, video e documenti, affinché la memoria resti viva anche quando non sarà più possibile ascoltare chi ha vissuto quegli eventi.

Secondo Marsilio, la conoscenza del passato rappresenta “l’antidoto migliore per evitare che le tragedie si ripetano”.

Quella dell’Aquila è la seconda tappa delle undici previste lungo il percorso del Treno del Ricordo, partito il 10 febbraio – Giorno del Ricordo – da Trieste e diretto a Siracusa, dove si concluderà il 28 febbraio.

Marsilio ha ricordato come l’Abruzzo sia stata una delle regioni che accolsero i profughi giuliano-dalmati, integrandoli nel tessuto sociale e culturale. Una comunità ancora presente sul territorio, che conserva con orgoglio le proprie origini.

La Regione ha coinvolto attivamente le scuole nel progetto del Giorno del Ricordo. Il 10 febbraio sono stati premiati i lavori realizzati dagli studenti di ogni ordine e grado: poesie, ricerche, tesine, podcast, video, opere artistiche. Un percorso che ha permesso ai ragazzi di approfondire la storia attraverso creatività e studio.