PESCARA – Sono 374 gli studenti dell’Istituto Alberghiero Ipssar – ISS “De Cecco” di Pescara che, anche quest’anno, partecipano ai percorsi di Formazione Scuola-Lavoro, un progetto che coinvolge 125 strutture ristorative, turistiche e ricettive distribuite in otto regioni italiane. Tra loro ci sono 51 studenti con bisogni educativi speciali, inseriti in attività “on the job” pensate per valorizzarne attitudini e potenzialità.
A presentare il programma è la dirigente scolastica Alessandra Di Pietro, che sottolinea come l’alternanza rappresenti «un’occasione concreta per far emergere talento, competenze e capacità operative, oltre che un momento di verifica del percorso formativo svolto in aula».
Dal 10 aprile al 26 aprile, 238 studenti saranno impegnati in stage in Abruzzo, Lombardia, Campania, Toscana, Piemonte, Veneto, Liguria, Puglia ed Emilia-Romagna. Parallelamente, 85 studenti partiranno l’8 aprile per un’esperienza internazionale in Spagna, Portogallo e Danimarca, ospitati in 40 strutture europee. Di questi, 35 beneficiano di borse Erasmus+ nell’ambito dell’accreditamento VET, mentre 50 partecipano al progetto “Habla Cadabra – Yes we can”, finanziato dal PNRR per il potenziamento del multilinguismo.
Fondamentale il ruolo dei tutor scolastici, una trentina di docenti che seguono gli studenti passo dopo passo, in costante dialogo con i tutor aziendali. «Il nostro obiettivo – spiega Di Pietro – è costruire un ponte solido tra scuola, mondo del lavoro e comunità, sviluppando competenze professionali e trasversali e personalizzando i percorsi PCTO in base alle esigenze di ciascuno».
Durante il periodo di stage, le classi terze seguiranno anche il corso teorico sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, completando così un percorso formativo che unisce pratica, responsabilità e crescita personale.
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