Il percorso, della durata complessiva di 25 ore, si svolgerà tra aprile e giugno in modalità blended, con appuntamenti online e in presenza presso la scuola “M. Zippilli” e l’Auditorium “Alessandrini‑Marino”. «Vogliamo che l’inclusione smetta di essere percepita come un adempimento burocratico e diventi il motore del successo di ogni studente», spiega la dirigente scolastica Lia Valeri. «Per questo abbiamo immaginato un laboratorio permanente che, grazie al contributo di formatori di livello nazionale, aiuti a costruire una scuola in cui la diversità sia la norma, non l’eccezione».
Il momento centrale del programma è previsto per l’11 maggio, quando i docenti potranno confrontarsi con due figure di riferimento nel panorama educativo italiano: Dario Ianes, co‑fondatore del Centro Studi Erickson e tra i massimi esperti di pedagogia inclusiva, ed Elisabetta Zagni, specialista di Universal Design for Learning (UDL). L’incontro sarà dedicato ai principi della didattica universale, pensata per prevenire le barriere all’apprendimento prima che si manifestino.
Il corso affronterà i principali temi della scuola contemporanea: normativa e strategie operative per BES, DSA e disabilità; progettazione inclusiva secondo l’UDL; valutazione orientata ai progressi individuali; sperimentazioni pratiche per portare in classe metodologie realmente applicabili.
La partecipazione è gratuita e le iscrizioni sono aperte sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per favorire la più ampia adesione, è possibile iscriversi anche al solo incontro con Ianes e Zagni utilizzando il codice 104473. Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato riconosciuto dal Ministero.
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