ABRUZZO – “Un testo che doveva essere migliorato e che dopo il confronto acceso con la maggioranza, abbiamo reso più vicino alle esigenze dei soggetti affetti da disturbi specifici di apprendimento” commentano i consiglieri del Movimento che precisano “Tra i diversi emendamenti a nostra firma e approvati nella seduta odierna della commissione rileviamo in particolare quello con il quale viene inserita la figura del pedagogista clinico che avrà un ruolo essenziale e di supporto alle figure professionali inizialmente previste nella Proposta di Legge, per tutto l’iter previsto per la valutazione, diagnosi e cura dei DSA. È L’ennesima prova del “costruzionismo” e del contributo positivo del M5S nella scrittura delle norme”.
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