PESCARA – L’Istituto Comprensivo Pescara 1 è ufficialmente la Scuola Sperimentale della città per lo sviluppo delle competenze trasversali e non cognitive, nell’ambito della sperimentazione triennale prevista dalla Legge 22/2025. Il riconoscimento, che coinvolge solo sei scuole in Abruzzo, è stato illustrato nella commissione comunale Pubblica Istruzione presieduta dal consigliere Loris Mazzioli, alla presenza della dirigente scolastica Valentina Palleri.
La sperimentazione non introduce una nuova disciplina, ma struttura un modello pedagogico già consolidato, fondato su tre pilastri: l’estensione del Metodo Montessori, il modello DADA (Didattica per Ambienti di Apprendimento) e la Didattica Esperienziale all’Aperto con progetti di eco-inclusione. Un percorso che punta a sviluppare autonomia, responsabilità, pensiero critico, gestione delle emozioni e collaborazione.
Mazzioli ha definito il riconoscimento “un motivo di orgoglio per l’Amministrazione”, sottolineando come l’Istituto Pescara 1 rappresenti oggi un’eccellenza capace di fare da apripista per l’intera città. La scuola, ha spiegato, diventa un vero hub di cittadinanza attiva, aperto al territorio e alle famiglie, con l’obiettivo di trasformare la sperimentazione nazionale in una pratica stabile e condivisa.
La dirigente Palleri e la vicepreside Paola Prando hanno illustrato le iniziative già avviate e quelle in programma, evidenziando come orti didattici, giardini sensoriali, aule tematiche e laboratori coordinati siano strumenti concreti per una scuola moderna, equa e capace di rispondere alle sfide educative contemporanee.