Successo per l’undicesimo convegno della Comunità Volontari per il Mondo
CHIETI – Grande successo a Chieti per l’Undicesimo Convegno Regionale sull’Educazione Interculturale organizzato da CVM – Comunità Volontari per il Mondo, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale e l’Istituto Comprensivo IV di Chieti, con il sostegno della Fondazione Carichieti. L’evento del 25 ottobre scorso, tenutosi a Chieti Scalo presso la sala conferenze della scuola media “Mezzanotte”, ha visto la partecipazione di oltre centottanta docenti, dirigenti scolastici e personale del settore giunti da tutto l’Abruzzo, ma anche dal vicino Molise e dalle Marche. Filo conduttore della tavola rotonda il tema “Coabitare il Mondo: risveglio etico e rinascita della scuola”, affrontato da due relatori d’eccezione: Italo Fiorin, Preside del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università LUMSA di Roma, e Cristiano Maria Bellei, docente di Socioantropologia delle relazioni etnico-culturali all’Università di Urbino. Dopo i saluti istituzionali del prof. Ettore D’Orazio, dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo IV, del dott. Roberto Melideo, Assessore del Comune di Chieti, e della Prof.ssa Clara Evangelista, referente dell’Ufficio Scolastico Regionale, il convegno è stato introdotto dalla Prof.ssa Giovanna Cipollari, presidente di CVM, che ha definito la cultura della relazione come la vera mission della scuola, permeata di un nuovo Umanesimo.
«La scuola deve farsi veicolo di esperienza etica» ha affermato la prof.ssa Cipollari «travalicando i confini della vicinanza per aprirsi a una comunità più estesa, planetaria».
La presidente di CVM ha ricordato con forza ai presenti che «La scuola è chiamata a partecipare allo sviluppo di una coscienza cosmica nello studente, anche attraverso l’insegnamento del rispetto per la natura, nell’idea che ogni azione contro di essa diviene azione contro noi stessi, docili fibre dell’Universo», citando Ungaretti. Italo Fiorin ha messo in evidenza come anche la Comunità Europea, a partire dal Libro Bianco della Cresson, abbia riconosciuto che il modello della trasmissione standardizzata e normativa del sapere non sia più proponibile. La scuola dell’insegnamento deve essere sostituita dalla scuola dell’apprendimento, dell’apprendere innanzitutto ad essere uomo. Parlando ai docenti presenti, il prof. Fiorin ha affermato che «Insegnando per competenze, il docente non attribuisce importanza alle sole conoscenze e abilità acquisite, ma lavora nel sommerso, nel campo delle emozioni e capacità strategiche: il riconoscimento delle varie intelligenze fa sì che nella scuola delle competenze nessuno sia incompetente. L’insegnante non dovrà limitarsi ad assistere lo studente nella didattica, ma dovrà stimolarlo alla problematizzazione e alla risoluzione attraverso una continua sfida calibrata».
Per Cristiano Maria Bellei, infatti, «l’apprendimento scaturisce dal punto interrogativo, unico punto fermo in una realtà dominata dall’incertezza»: lo sviluppo di competenze realmente spendibili è connesso alla valorizzazione dell’aspetto euristico delle discipline. La moderazione della tavola rotonda è stata affidata come sempre al dott. Filippo Di Giovanni della Caritas Diocesana di Chieti, che ha ricordato ai presenti i prossimi interessanti eventi di CVM come la mostra interculturale “Nei libri il mondo”, organizzata in collaborazione con la Coop Adriatica, che si terrà dal 15 novembre 2013 al 9 gennaio 2014 sempre presso la scuola “Mezzanotte”, e la Tavola Rotonda “Immigrazione e Integrazione”, prevista per il 21 febbraio 2014 e che quest’anno affronterà il tema delle migrazioni forzate. Appuntamento, quindi, per la dodicesima edizione del Convegno sull’Educazione Interculturale ad ottobre 2014, nella consapevolezza che la rinascita della scuola si costruisce dal basso, con il contributo di docenti che decidono di investire il loro tempo libero non retribuito in momenti altamente formativi come quello vissuto a Chieti.
CVM – Comunità di Volontari per il Mondo, è un’organizzazione non governativa di volontariato internazionale che si occupa della realizzazione di progetti di autosviluppo in Africa, in particolare in Etiopia e Tanzania e di Educazione Interculturale nelle scuole italiane. Ente Formativo accreditato dal Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca (decreto ministeriale n. 177 del 10/07/2000), CVM opera nelle scuole mediante l’organizzazione di corsi di formazione per Formatori di Formatori e corsi di aggiornamento per insegnanti. Da più di dieci anni CVM è presente in Abruzzo, dove ha realizzato, con ottimi risultati, corsi di aggiornamento per insegnanti in centinaia di scuole della regione.